Lernumgebung

Eine Lernumgebung ist die Gesamtzahl der Objekte um den Lernenden und die gegenseitigen Beziehungen zwischen ihnen.

Beispiele für Objekte in der Bildung sind

Die Lernumgebung wird als stark bezeichnet, wenn sie den Lernenden effektiv beim Lernen unterstützt. Man spezifiziert dann, was die Eigenschaften der Objekte oder deren Beziehungen erfüllen sollen. Zum Beispiel; Eine Lernumgebung kann auf das Kleine, das Hier und Jetzt hinweisen, zum Beispiel auf eine Lektion und eine Klasse. Oder im großen Maßstab eine Kombination vieler Mikro-Lernumgebungen wie Bildung und Schule. Im letzteren Fall spricht man auch von einem Bildungsangebot. Wenn wir über außerschulische Lernumgebungen sprechen, sprechen wir von einer Lernumgebung außerhalb der Schulsituation. Wenn mehr auf virtuelle Ressourcen zurückgegriffen wird, wird dies oft als eine elektronische Lernumgebung (ELO) bezeichnet, die eine Erweiterung der traditionellen Lernumgebung darstellt. Eine Lernumgebung, die die Praxis nachahmt, bezeichnet sie auch als authentische Lernumgebung. Adjektive, die der Wortlernumgebung vorausgehen, beziehen sich oft auf spezifische Eigenschaften von Objekten oder Beziehungen aus dieser Lernumgebung. Zum Beispiel bezieht sich die kompetenzbasierte Lernumgebung auf kompetenzbasierte Bildung, die als Bildungsform angegeben wird.

Es gibt unterschiedliche Meinungen darüber, wann eine Lernumgebung als leistungsfähig angesehen werden kann. Laut de Corte muss die Lernumgebung genügend Raum für unabhängiges Lernen und angemessene strukturelle Unterstützung bieten. Lodewijks ergänzt dies mit einem Fokus auf den Input des Lernenden selbst und kommt zu folgenden Eigenschaften für eine leistungsfähige Lernumgebung:

Die Gestaltung einer Lernumgebung ist beispielsweise die Aufgabe eines Bildungsarchitekten, eines Bildungsdesigners, eines Bildungsexperten, eines Lehrplanentwicklers oder eines Bildungsberaters. Ausgangspunkt sind die Wünsche, die der Besitzer der Lernumgebung formuliert hat. Auf der Grundlage dieser Wünsche wird der Designer normalerweise versuchen, die folgenden Elemente in der obigen Reihenfolge zu formulieren:

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